Experimentamos con palillos chinos
¡Hola de nuevo, Lectores y Lectoras! La actividad que os propongo hoy, es una actividad destinada a trabajar con nuestros alumnos la coordinación óculo-manual y la pinza fina. Además, trabajaremos algunos conceptos lógico matemático y la motricidad en general. China es un país con muchas cosas curiosas y distintas, para empezar, sus utensilios para comer, son muy diferentes a los nuestros. ¿Qué podemos aprender de ello? Nuestros alumnos deben disponer de dos palillos como mínimo para la realización de la primera actividad. Les colocaremos vasos de distintas medidas y profundidades con material dentro (piedras, hojas, piezas de puzzle, de lego…). Nuestros alumnos deben ir sacándolo todo con los dos palillos. Luego, les podemos pedir que vuelvan a colocarlo en función de la medida, el material, etc. Con esa actividad trabajamos conceptos como mayor-menor, grande-pequeños, profundo, poco profundo, etc. Y también aprendemos a clasificar. Para concluir la sesió...